Hvordan leser vi og forstår symboler?

Fra wikipedia

Et symbol er et tegn, en gjenstand, en handling eller noe annet som har en dypere mening, det vil si noe som henviser til eller representerer noe annet enn seg selv, og som anskueliggjør dette på en konkret måte. Et symbol er ofte et synlig eller språklig bilde for abstrakte begreper, ideer og forestillinger, og symboler kan derfor også kalles sinnbilder. Hva symbolene betyr, bygger på konvensjoner, noe man blir enige om, men innholdet har som regel opphav i en praktisk situasjon eller i de konkrete omgivelsene. Å forstå og tolke symboler krever derfor kjennskap til den kulturen de opptrer i.

Når vi ikke ser dem, er det konteksten eller fraværet av den som bestemmer hva vi legger merke til? Hvordan kan man kontrollere og påvirke det hver og en har egen opplevelse av? Hva former vår oppmerksomhet?

3 kommentarer så langt

  1. Hanna sa tirsdag, 4. november 2008

    Vi har nettopp lært om resepsjonsteori på skolen. Det har fokus på leseren, i hvilken kontekst den leser og når det leses. Hvor og hvorfor. Da jobbet vi med tegn, kjente logoer, osv. Veldig spennende. Mennesker lærer hvor (og når) vi kan gå over veien trygt av symbolene, så det hjelper oss, samtidig som det brukes mye i reklame, der det ikke hjelper oss, men hjelper de som vil selge oss ting.

  2. william sa tirsdag, 11. november 2008

    Vi prøvde å finne ut om det var noe som overhode ikke eide symbolverdi på skolen her om dagen, men det klarte vi ikke…

  3. Lars K sa onsdag, 12. november 2008

    Men diskuterte dere hvordan dere kunne påvirke symbolverdien?

Svar på denne

E-postadressen din vil ikke bli vist til andre